Los trastornos mentales en los niños no son infrecuentes. Después de todo, el sistema nervioso del niño es especialmente vulnerable. A menudo, los padres, al notar rarezas en el comportamiento de los niños, posponen una visita a un psiquiatra. Tienen miedo de registrar al niño. Como resultado, la enfermedad se descuida y los signos de trastornos mentales persisten hasta la edad adulta. ¿Cómo reconocer tales violaciones? ¿Y cómo distinguirlos de los caprichos y las deficiencias de la educación de los niños? Responderemos a estas preguntas en el artículo.
Razones
La aparición de trastornos de salud mental en niños y adolescentes puede ser desencadenada por las siguientes razones:
- Predisposición hereditaria. Si los padres o parientes cercanos tienen una enfermedad mental, la enfermedad puede transmitirse a los niños. Esto no significa que el niño vaya a sufrir necesariamente patologías mentales, pero ese riesgo existe.
- Lesiones en la cabeza. Lesión cerebral por lesión o impactopuede tener consecuencias a largo plazo. A menudo, los trastornos mentales en los niños aparecen años después del trauma.
- Infecciones. Los niños que han tenido meningitis a menudo sufren de trastornos mentales. Las infecciones transmitidas por la madre durante el embarazo también pueden afectar el estado del sistema nervioso del niño.
- Malos hábitos de los padres. Si la madre bebió o fumó durante el embarazo, esto puede tener un efecto extremadamente negativo en el desarrollo del sistema nervioso central del feto. Los trastornos mentales pueden manifestarse solo en la edad preescolar o escolar. El estilo de vida del futuro padre también es de gran importancia. Si un hombre sufre de alcoholismo, entonces el riesgo de concebir un hijo enfermo es alto.
- Entorno familiar poco saludable. Si la madre y el padre a menudo se pelean frente al niño, entonces el bebé tiene mucho estrés. En el contexto del estrés emocional constante en los niños, aparecen desviaciones en la psique. Hay ansiedad, nerviosismo, llanto o aislamiento excesivo. Este es un excelente ejemplo de cómo los padres provocan trastornos mentales en los niños.
- Mala educación. El motivo del desarrollo de la patología también puede ser una gravedad excesiva, las críticas frecuentes a un niño o adolescente, así como la sobreprotección o la f alta de atención adecuada por parte de los padres.
Las razones anteriores no siempre conducen al desarrollo de patología. Normalmente, los trastornos mentales se desarrollan bajo la influencia de varios factores. Por ejemplo, si un niño tiene una reacción adversaherencia, y al mismo tiempo sufre de estrés frecuente o ha recibido una lesión en la cabeza, entonces el riesgo de psicopatología aumenta significativamente.
Desarrollo mental de los niños
El desarrollo de la psique del niño se puede dividir en varios períodos:
- infancia (hasta 1 año);
- primera infancia (1 a 3 años);
- edad preescolar (3-7 años);
- edad escolar primaria (7-11 años);
- pubertad (11-15 años);
- jóvenes (15-17 años).
Los trastornos mentales en los niños ocurren con mayor frecuencia durante la transición de una etapa de desarrollo a otra. Durante estos períodos, el sistema nervioso del niño se vuelve especialmente vulnerable.
Peculiaridades de los trastornos mentales a diferentes edades
El pico de los trastornos mentales cae en los períodos de edad de 3-4 años, 5-7 años y 13-17 años. Muchas psicopatologías que se observan en adultos comienzan a formarse incluso cuando el paciente era un adolescente o un niño.
Los trastornos mentales en niños pequeños (menores de 1 año) son extremadamente raros. El bebé necesita que sus necesidades naturales (alimentación, sueño) estén satisfechas. A esta edad es muy importante el régimen y cuidado adecuado del bebé. Si las necesidades fisiológicas del bebé no se satisfacen a tiempo, esto causa un estrés severo. En el futuro, esto puede provocar el desarrollo de patologías mentales.
Los trastornos mentales en niños a los 2 años pueden ser causados por padres sobreprotectores. Muchas madres continúan tratando a un niño adulto como a un bebé. Esto inhibe el desarrollo del bebé y forma una pasividad y un miedo excesivos. En el futuro, estas cualidades pueden conducir a trastornos neuróticos. Este es otro ejemplo de cómo los padres provocan trastornos mentales en los niños.
Después de los 3 años, los niños se vuelven muy activos y móviles. Pueden mostrar capricho, terquedad, ser traviesos. Es necesario responder correctamente a tales manifestaciones y no suprimir la movilidad del niño. Los niños pequeños de esta edad realmente necesitan contacto emocional con los adultos. Los trastornos mentales en niños de 3 años suelen ser provocados por la f alta de atención de los padres. La f alta de comunicación puede provocar retrasos en el habla y autismo.
A la edad de 4 años, los niños pueden experimentar las primeras manifestaciones neuróticas. Los niños de esta edad reaccionan dolorosamente ante cualquier evento negativo. La neurosis se puede expresar en la desobediencia, estos niños a menudo hacen todo lo contrario a los requisitos de sus padres.
Los trastornos mentales en niños de 5 años suelen expresarse en un aislamiento excesivo. Con una herencia desfavorable, es a esta edad cuando se pueden detectar los primeros signos de esquizofrenia infantil. El niño se vuelve desordenado, pierde interés en los juegos, su vocabulario se deteriora. Estos son síntomas bastante peligrosos de trastornos mentales en niños en edad preescolar. Sin tratamiento, estas patologías progresan constantemente.
En los niños en edad escolar, los trastornos psicógenos suelen asociarse con el aprendizaje. Esto puede deberse a dificultades de aprendizaje. Si los padres hacen demandas excesivamente altas, ySi a un niño le resulta difícil estudiar, esto conduce a un estrés severo. Tales niños a menudo sufren de neurosis. Debido al temor de obtener una calificación baja, el niño puede tener miedo de asistir a la escuela, rechazar la comida, dormir mal.
En la adolescencia y la juventud, los trastornos mentales no son infrecuentes. Durante la pubertad, hay inestabilidad emocional asociada con cambios hormonales en el cuerpo. Los niños suelen cambiar de humor, son extremadamente sensibles a las palabras de los demás, pero al mismo tiempo pueden ser arrogantes y confiados. En el contexto de un estado emocional inestable, los adolescentes pueden experimentar trastornos mentales. Durante este período, los padres deben estar especialmente atentos al estado de ánimo del niño.
Cuándo acudir al médico
¿Cómo distinguir las manifestaciones de los trastornos mentales en niños y adolescentes de los rasgos de carácter? Después de todo, los padres a menudo confunden los signos iniciales de patología con mal comportamiento. Los siguientes síntomas deberían ser alarmantes:
- Comportamiento violento. Si un niño en edad preescolar tortura animales, la mayoría de las veces no entiende que está lastimando a un ser vivo. En este caso, puede limitarse a métodos educativos. Sin embargo, si tal comportamiento se observa regularmente en un estudiante, entonces esto no es normal. A menudo, estos niños muestran crueldad no solo hacia los demás, sino también hacia ellos mismos. La autolesión es un sello distintivo de un trastorno mental en niños en edad escolar.
- Permanentenegativa a comer. Este síntoma generalmente se observa en niñas de 12 a 17 años. El adolescente está insatisfecho con su figura y cree sin razón que tiene sobrepeso. Esto puede ser el resultado de una baja autoestima o de las palabras descuidadas de los demás. La niña muere de hambre deliberadamente o se sienta en dietas demasiado estrictas. Esto puede resultar en agotamiento severo.
- Pánico. Los niños desarrollan fobias extrañas. El sentimiento de miedo es característico de cada persona, pero en este caso no está justificado por nada. Si un niño tiene miedo a las alturas, parado en un balcón, esto no indica patología. Con tal fobia, puede hacer frente a los métodos psicológicos. Pero si este miedo se manifiesta cuando el niño está en un departamento en un piso alto, entonces esto ya es un fenómeno anormal. Estos ataques de pánico dificultan la vida de los niños.
- Depresión. Cualquier niño puede tener mal humor asociado a circunstancias externas. Pero si la depresión ocurre sin motivo y dura más de 2 semanas, los padres deben tener cuidado. Es urgente mostrar al niño a un psiquiatra. La depresión prolongada a menudo provoca el suicidio en los adolescentes.
- Cambios de humor. Normalmente, el estado de ánimo del niño puede cambiar dependiendo de las circunstancias. Sin embargo, algunos niños tienen episodios de diversión desenfrenada, que rápidamente son reemplazados por períodos de intensa tristeza y llanto. Los cambios de humor no están asociados a ninguna causa externa, se producen de forma espontánea y repentina. Este es un signo de patología.
- Un cambio brusco en el comportamiento. Este síntoma se observa con mayor frecuencia enpubertad. Un adolescente previamente calmado y amigable puede mostrar una agresión irrazonable. O un niño hablador y sociable se encierra en sí mismo y está constantemente en silencio. Los padres a menudo atribuyen tales cambios a las dificultades de la adolescencia, pero esto también puede ser un signo de patología.
- Hiperactividad. Muchos niños son muy móviles. Sin embargo, hay momentos en que el niño está excesivamente inquieto, su atención cambia constantemente de un objeto a otro. No puede participar en el mismo tipo de actividad durante mucho tiempo y se cansa rápidamente incluso de los juegos al aire libre. Tales niños siempre tienen grandes dificultades para aprender debido a la inquietud.
Si un niño tiene las características de comportamiento anteriores, entonces es urgente contactar a un psiquiatra infantil. Tales manifestaciones no pueden ser corregidas por métodos educativos. Estos son signos de una patología en desarrollo que, sin tratamiento, progresará y provocará cambios negativos en la personalidad.
Tipos de trastornos mentales
¿Qué tipos de trastornos de salud mental son más comunes en niños y adolescentes? Un niño puede sufrir las mismas patologías que un adulto, como esquizofrenia, neurosis, trastornos de la alimentación (anorexia o bulimia). Sin embargo, existen trastornos que son específicos de la infancia y la adolescencia. Estos incluyen:
- retraso mental;
- retraso mental;
- autismo;
- TDAH (trastorno por déficit de atención yhiperactividad);
- Trastorno de habilidades mixtas
A continuación, analizaremos en detalle los síntomas y características de los trastornos mentales en niños, según el tipo de patología.
Retraso mental (retraso mental)
Con retraso mental severo y moderado, los signos de un trastorno mental en los niños ya se notan en los primeros años de vida. Un grado leve de oligofrenia puede manifestarse solo en edad escolar primaria. Los síntomas de esta patología son los siguientes:
- mala memoria;
- deterioro cognitivo;
- discurso confuso;
- vocabulario pobre;
- baja atención;
- no ser capaz de pensar en las consecuencias de las propias acciones;
- débil desarrollo emocional.
La educación de niños con trastornos mentales de este tipo se lleva a cabo en escuelas correccionales según un programa especial o en el hogar. El niño también necesita la supervisión de un psiquiatra infantil. Esta violación no se puede curar o corregir por completo. Con un grado leve de oligofrenia, a un niño se le puede enseñar habilidades de autoservicio y desarrollar la capacidad de comunicarse con los demás. Con retraso mental severo, el paciente necesita atención externa.
Retraso mental
Esta patología se refiere a los trastornos mentales borderline. El niño no tiene signos evidentes de retraso mental, pero su desarrollo aún está por debajo de la norma de edad. Los médicos también llaman a esta desviación infantilismo mental.
Un síntoma de un trastorno mental en niños en edad preescolar esretraso en el desarrollo del habla, habilidades motoras y emociones. Esto indica un retraso en el desarrollo. El niño comienza a caminar y hablar tarde, con dificultad para dominar nuevas habilidades.
Los niños con trastornos mentales límite de este tipo necesitan actividades de desarrollo. Si le presta la debida atención al niño, a medida que crece, los signos de patología desaparecen. Sin embargo, en algunos niños persisten algunas manifestaciones de infantilismo mental en la adolescencia y la juventud.
Trastorno de habilidades mixtas
No es raro que un niño tenga un intelecto normal, pero no puede dominar las habilidades de escribir, contar y leer. Esto crea grandes dificultades en la enseñanza en una escuela regular. En tales casos, los médicos hablan de un trastorno mental mixto en los niños.
Durante el diagnóstico, el niño no presenta ningún trastorno neurológico ni retraso mental. La memoria y las capacidades cognitivas permanecen dentro del rango normal. Esta patología está asociada con la maduración lenta de ciertas estructuras cerebrales responsables de la capacidad de dominar las habilidades escolares.
Los niños con estos trastornos necesitan educación especial en escuelas de spa o en casa. Se les anima a estudiar en un programa individual. Es imposible curar tal violación con métodos médicos. Este trastorno está sujeto a corrección solo mediante métodos pedagógicos.
Autismo
Este trastorno mental es congénito. El niño tiene problemas de contacto con los demás y carece de habilidades sociales. Personas autistas con dificultaddominar el habla y no buscar comunicar. Están completamente inmersos en su mundo interior.
Esta patología también se caracteriza por acciones estereotipadas. Un niño puede pasar horas colocando los bloques en cierto orden y al mismo tiempo no mostrar interés en ninguna otra actividad.
Un niño saludable generalmente aprende diferentes habilidades de los adultos. Es difícil para una persona autista recibir información del mundo exterior debido a la mala comunicación con otras personas. Además, los niños con autismo son muy sensibles a cualquier cambio, lo que les dificulta aprender algo nuevo.
El autismo es completamente imposible de curar. Sin embargo, esta violación está sujeta a corrección parcial. Con la ayuda de métodos médicos y pedagógicos, se pueden desarrollar las habilidades del habla y la comunicación en un niño.
TDAH
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad se observa con mayor frecuencia en niños de 6 a 12 años. Esta patología se caracteriza por las siguientes manifestaciones:
- inquietud;
- dificultad para concentrarse;
- mayor distracción;
- alta movilidad;
- intemperancia;
- impulsividad;
- habla excesiva.
Los niños hiperactivos tienen una inteligencia normal. Pero debido a la inquietud y la f alta de atención, por regla general, estudian mal. Si no se trata en la niñez, algunos síntomas del TDAH pueden persistir hasta la edad adulta. Las personas maduras con hiperactividad son propensas a malos hábitos y conflictos con los demás.
Trastornos de la alimentación
Los trastornos alimentarios son más comunes entre los adolescentes. Estas psicopatologías se dividen en 2 tipos:
- anorexia;
- bulimia.
Con la anorexia, el niño parece tener sobrepeso constantemente, incluso si su peso corporal está dentro del rango normal. Estos adolescentes son extremadamente críticos con su apariencia. Debido al deseo de perder peso, los niños rechazan por completo la comida o siguen dietas excesivamente estrictas. Esto lleva a una pérdida de peso crítica y a serios problemas de salud física.
Cuando un niño tiene bulimia, hay un aumento patológico del apetito. Un adolescente absorbe una gran cantidad de comida en grandes porciones. Comer en exceso a menudo ocurre después de situaciones estresantes. Al mismo tiempo, el niño come muy rápido, prácticamente sin masticar la comida. La consecuencia de esta patología puede ser la obesidad y enfermedades del aparato digestivo.
Esquizofrenia infantil
La esquizofrenia es rara en la infancia. El factor hereditario juega un papel importante en la aparición de esta patología. Por lo tanto, los padres deben observar detenidamente el comportamiento del niño si ha habido casos de esquizofrenia entre su familia inmediata. Esta enfermedad en los niños a menudo se manifiesta en la etapa preescolar y en la adolescencia. Los siguientes síntomas deberían ser alarmantes:
- aislamiento;
- f alta de voluntad y apatía;
- desorden;
- pérdida de interés en las antiguas actividades favoritas;
- ilógicodeclaraciones;
- agresividad repentina;
- congelarse en extrañas posiciones incómodas;
- tonterías;
- alucinaciones.
Si el niño tiene constantemente los síntomas anteriores, entonces es necesario visitar a un psiquiatra infantil. La esquizofrenia no se puede curar por completo, pero es posible mantener al paciente en remisión durante mucho tiempo. Sin terapia, esta patología progresa constantemente y puede conducir a la discapacidad.
Tratamiento
La elección del tratamiento de las patologías psicógenas en niños depende del tipo de enfermedad. En algunos casos, el problema puede resolverse rápidamente. En patologías crónicas puede ser necesaria la medicación a largo plazo, y en ocasiones de por vida. Se utilizan las siguientes terapias:
- Métodos psicoterapéuticos. El médico habla regularmente con el niño y sus padres. Averigua la causa del problema y recomienda formas de resolverlo. También durante la conversación, el médico puede enseñar al niño a controlar su comportamiento. En casos leves, solo se puede lograr una mejora significativa con psicoterapia sin el uso de medicamentos.
- Tratamiento farmacológico. En casos más complejos, se necesita medicación. Con aumento de la agresividad, están indicados cambios de humor, depresión, antidepresivos, antipsicóticos y sedantes. Para el retraso del desarrollo, un psiquiatra puede recomendar nootrópicos. Al tratar a los niños, los médicos intentan seleccionar los medicamentos más benignos en dosis mínimas.
- Tratamiento hospitalario. En casos muy graves, puede ser necesario el tratamiento en un entorno pediátrico.hospital psiquiátrico. La hospitalización es necesaria si el niño tiene tendencia a autolesionarse, intentos de suicidio, delirios, alucinaciones, agresión severa. Dichos niños deben estar bajo supervisión médica constante.
Si los padres notan signos de trastornos mentales en un niño, entonces es imposible retrasar una visita al médico. Sin tratamiento, tales enfermedades progresan y complican significativamente la adaptación de una persona en la sociedad.
