Sala de terapia del habla en una institución educativa preescolar: características, recomendaciones de diseño y reseñas

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Sala de terapia del habla en una institución educativa preescolar: características, recomendaciones de diseño y reseñas
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En las instituciones educativas preescolares para las clases de terapia del habla, se asigna una sala separada. Pero no todos saben cómo redactarlo correctamente, qué documentación es obligatoria. En primer lugar, es importante adecuar las instalaciones previstas para la sala de logopedia de acuerdo con todos los requisitos sanitarios e higiénicos. Otro de los atributos requeridos es un letrero en la puerta que contenga información sobre el nombre del especialista, horario de ingreso. La sala de logopedia debe tener un diseño estético, pero sin elementos interiores innecesarios, para no distraer la atención de los niños en clase.

sala de logopedia
sala de logopedia

Estructura

Zonificar el salón de clases aumentará la eficacia de las clases de recuperación. El siguiente diseño se considera óptimo:

  • Zona para clases individuales. Allí, el logopeda enseña a cada niño individualmente. Del equipo obligatorio, se trata de una mesa, sillas, un espejo de pared que se usa para practicar la correcta pronunciación del sonido.
  • Área para clases grupales. Debería ser más grande, más espacioso. Es importante tener varios escritorios, sillas, una pizarra yespejos individuales.
  • Área de almacenamiento de material educativo y metódico y didáctico. Esquina para colocar armarios, mesas, estanterías con manuales varios, ilustraciones para clases, esquemas de juegos didácticos, etc.
  • El lugar de trabajo de un logopeda está diseñado para que el profesor se sienta cómodo trabajando. Por lo tanto, necesita un escritorio, una silla, una computadora (laptop), una impresora.
sala de terapia del habla de jardín de infantes
sala de terapia del habla de jardín de infantes

Pasaporte de la sala de logopedia

Cuando revisan el trabajo de un especialista, prestan atención no solo a la calidad de las clases, sino también a cómo está diseñado el lugar de trabajo. También uno de los criterios de evaluación es la capacidad de mantener la documentación. Uno de los documentos requeridos es el pasaporte de la sala de terapia del habla de acuerdo con el Estándar Educativo del Estado Federal. ¿Qué se debe anotar en él?

  • Reglas para usar la cuenta.
  • Equipo.
  • Documentación.
  • Material didáctico.
  • El entorno de desarrollo del sujeto.

Términos de uso

  • La limpieza en húmedo de la habitación debe realizarse todos los días.
  • La oficina necesita ser ventilada regularmente.
  • Antes de cada uso, así como después de la clase, las sondas y espátulas de logopedia se tratan con alcohol medicinal.
  • Al final de la jornada laboral, debe comprobar si las ventanas están cerradas, si los aparatos eléctricos están apagados.
pasaporte de la oficina logopédica
pasaporte de la oficina logopédica

Equipo

Para que el proceso de aprendizaje traiga un resultado positivo, un especialista debe tener todonecesario para el trabajo. Por ello, a continuación se presenta una lista del equipamiento principal de una sala de logopedia:

  1. Escritorios y sillas: deberían ser suficientes para todos los niños que están inscritos en las clases. Los muebles deben seleccionarse en función del crecimiento de los estudiantes.
  2. Soportes para lápices, bolígrafos: esto ayudará a enseñar a los niños a mantener limpio el lugar de trabajo.
  3. La pizarra magnética está a la altura de los alumnos.
  4. Archivadores manuales suficientes para guardar libros y material fuera de la vista.
  5. Espejo de pared para trabajos individuales: el ancho óptimo es de 50 cm y una longitud de 100. Lo mejor es colocarlo cerca de la ventana. Pero si esto no es posible, deberás colocar un espejo en cualquier otra pared, pero con iluminación adicional.
  6. Espejos individuales, cuyo tamaño es de 9 x 12 cm, en cantidad correspondiente al número de niños. Se utiliza durante las clases grupales.
  7. Mesa cerca del espejo de la pared, sillas para logopeda y niño para realizar lecciones individuales. Además de la iluminación local adicional, se utiliza.
  8. Conjunto de sondas de logopedia.
  9. Alcohol etílico, algodón, vendas para herramientas de procesamiento.
  10. Flanelógrafo, un conjunto de figuras y dibujos.
  11. Caballete.
  12. Cortar alfabeto.
  13. Material visual para el examen del desarrollo del habla de los niños, dispuesto en sobres y almacenado en una caja especial.
  14. Ilustraciones del desarrollo del habla, sistematizadas por temas léxicos.
  15. Material didáctico compuesto por: tarjetas de símbolos, tarjetas conlecciones individuales, álbumes para corregir la pronunciación del sonido.
  16. Juegos de habla, varias loterías.
  17. Literatura educativa.
  18. Toalla, jabón, toallitas húmedas.
equipamiento de la sala de logopedia
equipamiento de la sala de logopedia

Tareas resueltas en la sala de logopedia

Todo el equipo anterior es necesario para crear condiciones óptimas en el aula y ayudar a implementar las siguientes tareas:

  • examen completo de los niños para el desarrollo psicomotor y del habla;
  • elaborar programas penitenciarios individuales y un plan de desarrollo a largo plazo para cada alumno;
  • consultoría, lecciones individuales, subgrupos, grupales.

La estandarización del proceso educativo en forma de normas GEF permite lograr buenos resultados. Enumeran los requisitos necesarios para el registro de una sala de logopedia.

Documentación

La administración de la institución educativa realiza periódicamente un análisis de verificación del trabajo de un especialista. El flujo de trabajo de un logopeda merece especial atención. Los documentos reflejan los conceptos básicos de los programas correccionales, planes de trabajo, informes. Esto le permite ver la dinámica en el aprendizaje, familiarizarse con la composición de los niños que asisten a clases de terapia del habla. La gama de documentos requeridos para un logopeda incluye:

  1. Plan prospectivo de trabajo con niños para el año escolar.
  2. Planificación de calendario de sesiones de entrenamiento.
  3. Tarjeta de voz para cada niño con documentos adicionales: derivación a PMPK,certificado del pediatra del policlínico, certificados de otros especialistas (ORL, oftalmólogo, neuropatólogo, psiquiatra), referencia de la maestra de jardín de infantes (si el niño asistió).
  4. Cuaderno para trabajo individual con niños.
  5. Horario de logopedia.
  6. Plan para preparar el gabinete para el nuevo año académico.
  7. Plan de autoformación docente para el curso académico.
  8. Instrucciones de seguridad y protección laboral.
  9. Registrar registros de asistencia, consultas, diagnósticos primarios, conclusiones PMPK, registrar los movimientos de los niños en el grupo de logopedia.
  10. Cuestionarios para padres.
sala de logopedia
sala de logopedia

Lo que necesita para una encuesta de desarrollo del habla

Todo logopeda sabe cómo determinar el nivel de desarrollo del habla de un niño. Para hacer esto, el especialista debe tener todo el equipo necesario. Para considerar todos los aspectos del desarrollo del habla, necesitará:

  • Material para el examen de la inteligencia, para construir adecuadamente el trabajo correctivo, es necesario determinar el nivel intelectual del niño. Esto ayudará a planificar correctamente el trabajo para el año escolar.
  • Materiales para el examen de todos los aspectos del desarrollo del habla. Estos componentes incluyen: fonética, vocabulario, gramática, habla continua.

Entorno de desarrollo de contenido

¿Qué significa este concepto en una sala de logopedia en una institución educativa preescolar? Esta es la creación de las condiciones necesarias para el desarrollo del habla. Por ello, en la consulta del logopeda existen todos los juegos didácticos necesarios, visualesmateriales para:

  • desarrollo de funciones mentales superiores;
  • mejora motora;
  • perfeccionar la pronunciación del sonido;
  • formación de audición fonémica y análisis de sonido;
  • preparándose para la escuela; formación de vocabulario (impresionante y expresivo): imágenes temáticas sobre diversos temas léxicos, tareas de formación de palabras, imágenes para la selección de antónimos y sinónimos, imágenes gráficas;
  • formación de un discurso coherente, su aspecto gramatical.
sala de logopedia en preescolar
sala de logopedia en preescolar

Oficina de la escuela del logopeda

Los requisitos para el lugar de trabajo de un especialista son los mismos que para las instituciones preescolares. La sala de logopedia de la escuela está siendo equipada de acuerdo con los requisitos de seguridad y las normas sanitarias y epidemiológicas. Además, un maestro de logopeda debe tener documentación similar, materiales para examinar el desarrollo del habla y un entorno de desarrollo de la materia.

Equipo

El equipo del lugar de trabajo del logopeda es ligeramente diferente al del preescolar. Esto se debe al hecho de que los detalles del trabajo son ligeramente diferentes: después de todo, ya se han establecido otras tareas educativas para niños en edad escolar:

  1. Pupitres, sillas según el número de alumnos.
  2. Pizarra - ubicada a la altura de los alumnos de primer grado. Es deseable que haya una línea en parte del tablero.
  3. Gabinetes para literatura educativa y ayudas didácticas, material visual.
  4. Espejos de pared e individuales. Los requisitos de tamaño y ubicación sonigual que en el jardín de infancia.
  5. Conjunto de sondas de logopedia, espátulas, accesorios para su procesamiento.
  6. Un conjunto de tiras de película con películas, dibujos animados y otros materiales para el desarrollo del habla, familiarización con el mundo exterior y conceptos matemáticos.
  7. Pantalla para mostrar películas, que debe doblarse sobre la pizarra cuando no se utilice.
  8. Caja registradora mural de letras y tabla silabaria.
  9. Caja registradora individual de letras y sílabas para cada alumno, esquemas de análisis de sonido.
  10. Una mesa con letras mayúsculas y minúsculas encima del tablero.
  11. Material visual e ilustrativo para examen, realización de clases.
  12. Juegos de bolígrafos de colores para cada niño.
  13. Juegos didácticos.
sala de terapia del habla en la escuela
sala de terapia del habla en la escuela

Como puede ver, el diseño de la oficina de la escuela es un poco diferente al preescolar. No es deseable colgar muchas imágenes o juguetes en las paredes; nada debe distraer a los niños del proceso educativo. Puede hacer soportes en los que se escribirán las reglas del habla hermosa, las etapas del desarrollo del habla.

El minimalismo es bienvenido en la elección del estilo para una sala de terapia del habla de un jardín de infancia o escuela. Puedes poner varias plantas de interior. Es igualmente importante mantener limpio el lugar de trabajo para que la oficina se vea ordenada. Todos los artículos, armarios y cajones deben estar etiquetados, de lo que quedará claro qué material se almacena allí. También en la sala de logopedia es necesario disponer de un botiquín de primeros auxilios para dar las primerasayuda.

Para organizar adecuadamente una oficina, un terapeuta del habla debe familiarizarse con los requisitos del Estándar Educativo del Estado Federal. Entonces se crearán condiciones cómodas para la realización de clases y actividades de un especialista.

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