¿Se puede evaluar la audición de un niño? ¿Cuáles son las formas de diagnosticarlo? Esta es una pregunta que preocupa a millones de padres, especialmente cuando se trata de un bebé y hay sospechas de posibles desviaciones de la norma.
Comprobar la audiosensibilidad de los niños es un deber primordial de la atención auditiva, ya que las enfermedades audiológicas deben tratarse de manera oportuna.
¿Cómo evaluar la audición de un niño?
La medicina moderna tiene capacidades que no estaban disponibles (al menos) hace 20 años, que permiten diagnosticar la presencia o ausencia de anomalías auditivas inmediatamente después del nacimiento.
Durante los años de desarrollo activo de la audiología, se ha acumulado una gran cantidad de conocimientos útiles y se han desarrollado muchos métodos de examen y programas de detección para la audición en recién nacidos, así como audífonos tempranos para bebés de 3 a 6meses con anomalías congénitas.
Cabe señalar que es imposible probar la audición de un niño, como en un adulto, ya que esto requiere técnicas de diagnóstico más complejas. Esta tarea no es fácil y conlleva una gran responsabilidad, ya que cuanto antes se detecte la enfermedad, más favorable será el pronóstico para la rehabilitación. El aspecto más importante en el diagnóstico de la deficiencia auditiva en niños es la correcta y minuciosa secuencia de acciones que permitan trazar una estrategia para combatir la enfermedad.
¿Cómo comprobar la audición de un bebé de un mes?
El examen audiológico completo de niños pequeños apareció gracias a una técnica inventada en 1976 por Debra Hass y James Jerger. Su principio fundamental es que en audiología pediátrica se puede hacer un diagnóstico correcto con solo unas pocas pruebas, no solo con una. Por lo tanto, el diagnóstico de las capacidades auditivas del bebé debe incluir audiometría conductual, así como métodos generales de investigación en el complejo. Los métodos modernos de investigación consisten en:
- Audiometría conductual (según la edad del bebé).
- Objetivo de audiometría.
- Impedancia de audiometría.
- Registro de otoemisiones acústicas.
- Registro de potencial evocado auditivo de latencia corta.
Los resultados de las mediciones del comportamiento del sonido deben ser confirmados por los resultados de la audiometría objetiva, ya que cada una de las pruebas ayuda a examinar por separado el área deseadaórgano auditivo.
Después de un análisis exhaustivo de los resultados, el médico recopila toda la información en un todo único y recrea una imagen real de la condición del niño. Pero, ¿cómo evalúa un audiólogo la audición de los niños? Basado en los principios generales del diagnóstico de audio en la infancia, el médico experimenta reacciones conductuales en respuesta a un estímulo sonoro, después de lo cual saca conclusiones.
¿Qué incluye una diligencia debida objetiva?
Este diagnóstico incluye los siguientes aspectos:
- Recopilación de datos sobre las posibles causas de la patología auditiva.
- Investigación de órganos ENT.
- Análisis del curso del embarazo, parto y desarrollo del bebé en las primeras semanas de vida.
- Comprobación de anomalías genéticas y su posible impacto.
- Elaboración de un cuestionario para que los padres puedan evaluar las características de las reacciones conductuales del bebé según la edad.
- Evaluación ABR para evaluar la audición en bebés inmediatamente después del nacimiento. Es él quien le permite excluir o determinar la neuropatía auditiva.
Violaciones conductivas
Con estas patologías, el oído interno funciona como se espera, pero el problema principal se localiza en el medio o en el órgano auditivo externo. Estos trastornos son a menudo temporales y tratables, y una de las causas puede ser un tapón de azufre que obstruye un canal auditivo estrecho y se interpone en el camino del sonido hacia el tímpano.
Trastornos neurosensoriales
Con estas lesiones de permeabilidad sonorala causa es la patología del oído interno, que lamentablemente no se puede corregir. Puede haber varias razones para tal defecto, y las principales son:
- enfermedades genéticas en las que se produce pérdida de audición;
- infecciones virales maternas durante el embarazo;
- toxicosis patológica;
- tomar algunos antibióticos;
- trauma de nacimiento;
- asfixia del recién nacido;
- prematuridad profunda;
- Infecciones infantiles (encefalitis, meningitis, escarlatina, gripe complicada).
Prueba de audición
A pesar del progreso científico y tecnológico, no todas las salas de maternidad modernas están equipadas con el equipo necesario que permite diagnosticar la discapacidad auditiva en los recién nacidos. Por lo tanto, si su bebé no fue examinado inmediatamente después del nacimiento, al menor indicio de anomalías, llévelo a la clínica para ver a un audiólogo, otólogo u otorrinolaringólogo lo antes posible, sin esperar el examen físico, que generalmente se lleva a cabo. a la edad de cuatro meses.
¿Cómo se diagnostica a un recién nacido?
El hecho de que el bebé en el útero escuche sonidos ha sido probado durante mucho tiempo. Pero algunos niños están rodeados de un silencio profundo e impenetrable y, según las estadísticas, la probabilidad de que esto suceda es de aproximadamente 15:1000, y las razones de esto pueden ser muy diferentes. Es imposible evaluar la audición fonémica de un niño sin una prueba de detección, ya que el bebé no puede decirle si escucha algo o no. y se hace conun sensor especial que transmite señales de sonido especiales, y las respuestas de la cóclea se transmiten a un micrófono especial y se graban. Después de eso, se analizan los datos recibidos y el médico se hace una idea del estado auditivo del recién nacido.
Después de confirmar las desviaciones, se prescribe el método ASEP (potenciales evocados auditivos de latencia corta), que permite determinar el grado de patologías auditivas. Más tarde, se prescribe la impedanciometría acústica, que ayuda a detectar la presencia de líquido en el tímpano o una violación de las funciones del canal auditivo.
Prueba para padres de bebés
Inmediatamente después del nacimiento de un niño, se debe prestar atención a su reacción a los estímulos sonoros. Si regularmente no les presta atención, entonces debes estar alerta y responderte las siguientes preguntas:
- ¿Tu bebé se estremece con los ruidos fuertes?
- ¿Se congela por una voz fuerte durante el primer mes de vida?
- ¿Un bebé de 1 mes se gira y escucha una voz detrás de él?
- ¿Reacciona un bebé de tres meses a la voz de una madre?
- ¿Cómo reacciona un bebé de cuatro meses al sonido de un sonajero, gira la cabeza?
- ¿Tu bebé de 2 o 4 meses ha aprendido a balbucear?
- ¿Balbucea a los cinco meses de edad?
- ¿El bebé hace nuevos sonidos a los diez meses?
- ¿Entiende el niño el significado de palabras como "papá", "madre", "dar",¿"no puedo", "adiós" o "hola" a los diez meses de edad?
- ¿Dice palabras simples a la edad de un año?
Si puede responder afirmativamente a todas las preguntas anteriores, entonces no puede haber motivo de preocupación.
Prueba para niños después de un año
Después de un año, el niño crece y las desviaciones son más fáciles de notar, lo principal es estar atento y saber las respuestas a las siguientes preguntas:
- ¿Un niño se da cuenta de que alguien le habla si no lo ve?
- ¿Tu hijo suele volver a preguntar cuando hablas con él?
- ¿El niño muestra mayor atención a las expresiones faciales del hablante?
- ¿Sube demasiado el volumen de la televisión?
- ¿Ha notado que el niño no escucha la voz en el teléfono? ¿Se pone el teléfono en un oído y luego en el otro?
Si está interesado en la cuestión de cómo probar la audición de un niño de 3 años, compruebe su reacción a los sonidos simples de los juguetes musicales (armónica, tambor o pipa). ¿Cómo navega el niño en el espacio cuando reproduces el sonido, alejándose de su campo de visión? Si gira la cabeza, se congela, comienza a moverse activamente en busca de una fuente irritante, entonces todo está bien y no hay motivo de preocupación.
Al notar tales desviaciones, debe visitar a un audiólogo para recibir asesoramiento y un plan de acción adicional.
¿Qué método es adecuado si el bebé es mayor?
Cómo evaluar la audición de un niñomayor edad? Si ya pronuncia las palabras bien y con claridad, entonces puede conocer el estado de las habilidades auditivas con la ayuda del habla. Para hacer esto, debe alejarse del niño 6 metros y pronunciar varias palabras en un susurro desde esta distancia. Primero, debe mirar hacia ti con el lado derecho (con la oreja izquierda tapada con algodón), y luego viceversa. Si el bebé no escucha las palabras, entonces la distancia debe reducirse gradualmente, debe repetir las palabras que dijiste. Para mantener al niño interesado, puedes imaginar todo como un juego divertido.
¿Qué hacer?
Desde el momento de diagnosticar anomalías auditivas en un niño, en primer lugar, se debe pensar en adquirir un audífono, ya que su compra oportuna permitirá que una pequeña persona se adapte a la sociedad y al mundo que lo rodea en su conjunto. Su futuro depende directamente de esto.
La selección de audífonos debe basarse principalmente en la calidad, ya que cuanto más dure, mejor.
Si realiza un diagnóstico en un centro especializado para la rehabilitación de niños con problemas auditivos, lo más probable es que especialistas experimentados seleccionen el dispositivo adecuado en el acto, lo que, por supuesto, le ahorrará tiempo y dinero. nervios Después de todo, un audífono es algo puramente individual, y la selección debe hacerse en función de: la edad del bebé, la frecuencia, el tamaño del canal auditivo y el estado de los órganos ENT. Por lo tanto, al responder a la pregunta de dónde puede evaluar la audición de su hijo, debe guiarse por varios aspectos.
Los niños menores de 15 años pueden usar dispositivos retroauriculares. Durante el período de recuperación, cada trimestre del bebé debe ser examinado por un especialista que monitorea la dinámica positiva y ajusta el audífono, ya que el más mínimo resfriado derriba su configuración. Es imposible hacer esto por su cuenta, ya que una frecuencia seleccionada incorrectamente o un volumen aumentado pueden atrofiar por completo lo que queda del nervio auditivo. También es importante asistir a clases especiales para niños sordos, impartidas por audiólogos experimentados, para enseñarles a escuchar y pronunciar correctamente las palabras.
