Hoy intentaremos entender una abreviatura que inspira temor en muchos padres. ZPR - ¿Qué es? ¿Se puede corregir esta condición?
ZPR significa retraso mental. Me pregunto cómo el médico determina esto. Por cierto, no es raro que estas tres letras aparezcan en el gráfico de un niño observado.
¿Qué incluye exactamente un diagnóstico de retraso mental?
Recientemente, el problema de ZPR ha sido de gran interés. Después de todo, de hecho, tal diagnóstico es demasiado ambiguo. Detrás hay una masa de varios requisitos previos y razones que causaron esta desviación. Como regla general, no estamos hablando de un subdesarrollo severo del habla, las funciones motoras o la visión y la audición. El problema radica precisamente en las dificultades de un niño en particular para aprender y adaptarse en un entorno particular, causadas por una ralentización en el desarrollo de la psique. Para cada niño, se manifiesta de diferentes maneras, difiriendo en el tiempo y el grado de manifestación.
Cómo determinar el ZPR: qué es para un niño en particular
Retrasoel desarrollo se manifiesta más claramente en la inmadurez de la esfera emocional-volitiva. Es difícil para un niño obligarse a sí mismo a hacer algo. Y esto conduce inevitablemente a una violación de la atención: resulta inestable, el niño se distrae fácilmente, no puede concentrarse en una lección. A esto, por regla general, se le suma un síntoma más característico del retraso mental: el habla y la actividad motora.
En medicina, esto se conoce como trastorno por déficit de atención con hiperactividad: el niño da vueltas, no puede quedarse quieto, no puede esperar el turno del juego, responde sin escuchar el final de la pregunta, no puede habla o juega en voz baja.
Deterioro del pensamiento y del habla en el retraso mental
¿Qué es? Ahora está claro. ZPR a menudo se expresa en la tasa de desarrollo del habla. Por regla general, un niño con este problema en la comunicación presta más atención a los gestos y la entonación, teniendo un vocabulario limitado. Las violaciones en este caso son reversibles, susceptibles de corrección. Cada año, el niño se pone más y más al día con sus compañeros, superando la insuficiencia del habla.
Observado en tales niños y el retraso en todas las formas de pensamiento (análisis, generalización, síntesis, comparación). No pueden destacar, por ejemplo, las características principales al generalizar. Respondiendo a la pregunta: "¿Cómo puedes llamar a un vestido, pantalones, calcetines, un suéter en una palabra?" - un niño así dirá: "Esto es todo lo necesario para una persona" o "Todo esto está en nuestro armario". Al mismo tiempo, los niños con retraso mental pueden complementar sin dificultad el grupo de asignaturas propuesto. Al comparar objetos, este proceso se lleva a cabo de forma aleatoria.señales. "¿Cuál es la diferencia entre humanos y animales?" - "La gente usa abrigos, los animales no".
Problemas de adaptación comunicativa de los niños con retraso mental, qué es
Una característica distintiva de los niños con retraso mental son las relaciones interpersonales problemáticas para ellos, tanto con sus compañeros como con los adultos. La necesidad de comunicación en tales niños se reduce. En relación con los adultos de los que dependen, muchos muestran un aumento de la ansiedad. Las personas nuevas atraen a esos niños mucho menos que los objetos nuevos. Si surgen problemas, el niño prefiere detener su actividad antes que pedir ayuda a alguien.
Los niños con retraso mental, por regla general, no están preparados para relaciones "cálidas" con sus compañeros, reduciéndolos a puramente "profesionales". Además, en los juegos se tienen en cuenta los intereses de un solo bando y las reglas son siempre rígidas y excluyen cualquier variación.
