Oligofrenia, idiotez, imbecilidad, debilidad: estos son grados de retraso mental. El retraso intelectual, o en otras palabras, se le llama demencia, se sistematiza de acuerdo con la gravedad y formas de los síntomas que se manifiestan, manifestándose con el trastorno dado. Una de sus divisiones clásicas incluye los grados apropiados de retraso mental: debilidad, imbecilidad, idiotez, una (breve) descripción de la cual se presenta a continuación.
- La moronidad es una desviación intelectual leve, se caracteriza por la presencia de síntomas clínicos bastante leves de oligofrenia, que a menudo crea algunas dificultades para establecer un diagnóstico.
- La imbecilidad es un ligero atraso intelectual.
- La idiotez es una configuración lánguida de atraso intelectual, que combina en sí mismo, además de síntomas obligados, literalmente una completa f alta de razón y un estado psicopatológico bastante difícil.
Problemas pedagógicos
La clasificación internacional de enfermedades de la décima revisión tiene en cuenta una sistematización separada del retraso intelectual, basada en la comprobación del valor de la mente con el test de CI de Eysenck (es autor de la clasificación de debilidad, imbecilidad y idiotez, se adjunta una foto de personas con este problema) y distingue, según los resultados de la prueba, una forma de retraso mental no grave, pequeña, lánguida y completa.
En la Federación Rusa, se usa una alineación similar en casos extremadamente raros para determinar el valor de la debilidad. Para formas más lánguidas, la introducción de una prueba de coeficiente intelectual no tiene sentido. Para establecer el diagnóstico de retraso intelectual en nuestro país se utilizan los métodos de Wexler y todo tipo de escalas verbales y no verbales, que con una precisión específica permiten calificar el grado de inteligencia de un paciente.
Una contribución seria a la orientación pedagógica del trabajo con niños con retraso intelectual (oligofrenia, idiotez, imbecilidad, debilidad) pertenece a M. S. Pevzner, quien, en 1979, identificó su propio tipo de división de la oligofrenia, basada en la etiología e individualidades patogenéticas de la enfermedad:
- forma de configuración sencilla de la enfermedad;
- retraso intelectual, debido a desviaciones de los procesos neurodinámicos dirigidos a la excitación o ralentización;
- retraso intelectual en el contexto de disfunciones de los analizadores - auditivos, visuales, táctiles;
- retraso intelectual, que incluye signos psicopáticos en el comportamiento del paciente;
- atraso intelectual contra el telón de fondo de la escasez frontal encarnada.
Debilidad
Dado que la debilidad es un síndrome de retraso mental leve, la mayoría de las personas pueden ser personas independientes, completas e innecesarias. Las personas con retraso mental pueden dominar una profesión simple y vivir como la gente común, solo que a veces necesitan el apoyo de otras personas.
Por supuesto, la debilidad se puede heredar, principalmente enfermedades:
- fermentopatía;
- microcefalia;
- endocrinopatía.
Otra persona nace con el síndrome de debilidad, esto se debe a que durante el embarazo el feto fue afectado por influencias adversas. Esto ocurre principalmente cuando la madre está nerviosa o toma drogas y productos ilegales para mujeres embarazadas.
La moronidad puede aparecer en un niño cuando, durante el embarazo, la madre se puede contagiar de enfermedades como:
- sífilis;
- rubéola;
- sarampión.
O con la aparición de un conflicto Rh, hipoxia fetal, insuficiencia fetoplanetaria.
La "debilidad" de la sidra oligofrénico leve puede ocurrir si durante el embarazo la madre usó productos de tabaco, alcohol, drogas. Ocuando se usan drogas prohibidas para mujeres embarazadas, es más frecuente en estos casos que un niño nazca con el síndrome de retraso mental "debilidad".
Síntomas de debilidad
Los niños con síndrome de retraso mental leve presentan los siguientes síntomas:
- pensamiento ligeramente retrasado;
- desarrollo físico y mental deficiente;
- prácticamente no hay forma de atraer al paciente durante mucho tiempo.
Están dominados por el pensamiento concreto y descrito, pero no pueden abstraerse. Los niños que tienen este síndrome son muy difíciles de aprender, no tienen pensamiento lógico y, en consecuencia, no pueden explicar la conexión lógica de los objetos. Esos niños no pueden hablar de lo que han oído o leído.
Las personas que sufren de debilidad no pueden hablar ni escribir correctamente, a menudo se escuchan distorsiones y errores en su habla. Dado que son difíciles de entrenar, es imposible hacer que recuerden algo durante mucho tiempo, necesitan ser completamente entendidos y considerar esta o aquella información como algo natural. A veces, hay casos en que los niños con síndrome de debilidad tenían habilidades inusuales, que no son típicas de una persona común. Esta es la llamada superdotación, están sujetos a una excelente memoria visual y mecánica, tienen disponibles grandes cálculos aritméticos en la mente, es decir, pueden restar, sumar, multiplicar, dividir grandes números con una velocidad increíble.
Entrenamiento
Estos niños son excelentes para dibujar, escribir poesía y escribir poemas completos. En general, estas personas pueden estar muy desarrolladas en una dirección cultural. Casi siempre tienen una audición excelente y sensible. No mucha gente sabe que las personas que sufren de eficiencia pueden sentir decepción y entusiasmo, pérdida y victoria, alegría y tristeza. Ellos, como todas las personas, son capaces de distinguir y sentir emociones. Tienen una mentalidad definida y muy diferente a la de otras personas, solo que es desenfocada y, a menudo, impulsiva.
Relaciones con los demás
Las personas que tienen "debilidad" del síndrome de retraso mental no pueden estudiar en las escuelas secundarias. Ya que no podrán comprender y realizar el plan de estudios de educación general. Necesitan estudiar en escuelas especiales para niños con discapacidades o para niños con retraso mental. En dichas escuelas, los psiquiatras y psicoterapeutas ayudan a los padres a educar y preparar a los niños para la vida adulta e independiente.
Imbécil
Imbecilidad (traducido del latín - impotente) - un nivel intermedio de oligofrenia, locura, subdesarrollo intelectual, caracterizado por un retraso en el desarrollo del cerebro de un feto o un niño en las etapas iniciales de su vida. Las definiciones de "imbecilidad", "imbécil" son arcaicas y no se recomienda su uso, por ejemplo, provocan una reacción bastante negativa de los demás. En cambio, en algunos círculos de personas se recomienda usar neutraldefiniciones según las cuales la "imbecilidad", según la etapa en la que se encuentre, suele denominarse de acuerdo con el diagnóstico de "retraso mental moderado" ("retraso mental intelectual moderado") y "desviaciones intelectuales graves" ("retraso intelectual severo").
Síntomas de imbécil
Con bastante frecuencia en la literatura psiquiátrica y en la literatura sobre oligofrenopedagogía y en tiempo real, no dejan de aplicarse las definiciones clásicas de "debilidad", "imbecilidad" e "idiotez". Con tal enfermedad, los bebés se retrasan en el desarrollo fisiológico, las diferencias se notan exteriormente. Muy a menudo esto va acompañado de la existencia de síntomas de malformaciones carnales:
- deformidad del cráneo;
- extremidades poco desarrolladas;
- dedos;
- defectos faciales;
- orejas;
- ojo;
- hipogenitalismo y otros
Hay muchas posibilidades de detectar signos neurológicos como parálisis, paresia.
Cuadro clínico de imbecilidad
Los imbéciles están bien versados en su entorno, ellos mismos tienen todas las posibilidades de pronunciar textos individuales y, a veces, historias bastante complejas. El habla consiste principalmente en solo verbos y sustantivos, se puede rastrear un analfabetismo muy fuerte.
Por regla general, el habla consiste en frases normales bastante cortas, y el stock lexicográfico está limitado a un stock muy pequeño de palabras, a veces su número puede alcanzartrescientos. El pensamiento es directo y primitivo, pero alternativamente, las distracciones son inaccesibles, el suministro de información es extremadamente limitado, un marcado subdesarrollo del interés, la memoria, la voluntad.
Los imbéciles pueden representar cualquier cosa, pero formar y nutrir en ellos su propia opinión es un proceso bastante largo y casi imposible, ya que les resulta difícil. Casi no tienen imaginación.
Socialización de imbéciles
Las personas con esta enfermedad pueden inculcarse habilidades básicas de autocuidado (pueden vestirse, cuidarse, comer) y habilidades laborales simples, la forma clave, todo esto es posible a través de un duro entrenamiento. Con una forma de desviaciones leves y moderadas, los pacientes tienen todas las posibilidades de estudiar en una escuela auxiliar, pero pueden aprender poco: contar en pocas unidades, escribir textos breves, leer oraciones simples.
Las impresiones de los pacientes son más diferenciadas que las de los completamente retrasados, se acostumbran a las personas que les rodean, responden correctamente a los elogios o condenas. Los imbéciles no pueden tomar la iniciativa, son inertes, más bien sugestionables, simplemente se pierden cuando cambia el entorno, necesitan supervisión y cuidados constantes, y en un entorno desfavorable el comportamiento puede volverse bastante agresivo. Los intereses de los pacientes son extremadamente simples y se limitan a satisfacer necesidades físicas.
El deseo sexual en los que sufren de imbecilidad, por regla general, se reduce. El comportamiento difiere entre dos grupos de pacientes:
- débilmente apático;
- apático a todo;
- sin contar la satisfacción de las necesidades naturales (torpidez) y de la vida;
- móvil;
- squishy.
Según su gusto, también se dividen en dos grupos:
- perversamente agresivo;
- firme y extrovertido;
- benévolo;
- amigable;
- compatible.
Idiota
La idiotez se considera la forma más difícil de oligofrenia y se caracteriza por una f alta absoluta de conciencia de lo que sucede y de comprensión de la vida que lo rodea y un claro reflejo de las impresiones lógicamente correctas.
La idiotez, en casi todos los casos, se asocia a graves disfunciones motoras, físicas y psicopatológicas.
Señales de idiotez
Enfermo, la mayoría de las veces, es bastante difícil caminar, tienen dificultades anatómicas de los órganos internos. El trabajo consciente no les es inaccesible. Las manifestaciones verbales son incoherentes, literalmente no contienen textos; se reemplazan por varias notas altas, cantadas, pronunciación de sílabas o sonidos individuales.
No es típico que los pacientes distingan entre las personas a su alrededor, no responden cuando otras personas los llaman, su reacción se limita al nivel de pronunciación de un sonido o una leve respuesta mímica.
La gratificación emocional está limitada solo por la adquisición del simple placer de comer, vaciar el tracto intestinal y también chuparse los dedos, o por el hecho de que una persona se lleva a la boca varios objetos no comestibles.
Las personas enfermas debenla presencia de personas que los cuidan, como resultado de lo cual siempre son transferidos al cuidado del estado en internados especiales durante toda su vida.
